只要是学习，认真去听了总会有所收获，比如今天的新教材培训。虽然形式也是老师讲我们听，但培训质量如何真的得看上课的人是谁，今天上课的是参与新教材编写的专家老师，除了讲新课程理念之外，还有深入课本告诉我们应该怎么去处理教材，以一个单元为例教我们如何去把教材的育人功能发挥到极致。我想这位老师也是有真才实学的，他通过他的讲课在真实地影响到了我们在座的的老师们。

        培训日程虽然只有一个下午一个早上，但讲的实在而不是虚头巴脑或者炒冷饭的东西，老师们听得还是特别认真的，这也还是能体现出每个人仍然是求进步想要学习的。接下来我把今天下午讲的东西做一个简单的回忆总结，用文字复盘慢慢在变成我的习惯了，我想这是个好的改变。

        下午两点整培训准时开始，这次培训各方面的安排竟然做的特别细节，吃了丰盛的自助餐，进入会场找位置，竟然每个人的名字都打在了每个位置的前面，作为普通老师，我们的名字还从来没有这样郑重地被排在台面上过，这一点让我们感受到了尊重。培训开始也没有太过啰嗦的介绍环节，老师直接开讲。也许是真的参与新教材的编写，老师讲起来新课程标准及设计理念时很亲切，就像介绍自己的一本书一个作品一样，满满的温情，也许这才是有真才实学认真做学问的专家应该给人的感觉吧。他这样认真地给我们介绍完新课程标准的大框架时，我就深深地感觉：我知道了作者写作的主题了，原来他是这样设计的，我们应该给到学生的应该是通过学习英语课本去发展出对应的国际视野和跨文化交流能力。

        宏观的概念解释完后，老师开始带我们进入课本，从目录部分到以第一单元为例告诉我们这本书该如何去上，去通过每一部分有重点的训练还有阅读部分怎样去提升去帮助学生从低阶思维到高阶思维的发展，如何利用《教师用书》《workbook》、教学光盘和英语教学网站去辅助我们的教学，通过研读好课本，研究好学生，我们能为学生做的还是很多的，也就是通过这样一节课又一节课的精心设计，教师就可以通过自己上课的方式组织学生活动的方式去影响学生，这也许就是张老师说的＂从可以改变的地方改变，去营造局部的春天＂ 其实，这老师给我们讲课，他的精心备课他的专注治学的精神不也是在影响我们了。

      所以，只要自己认真去备课上课去学习去追求进步，我的状态不就可以给到学生一定的影响，接着我跟学生慢慢一起改变，变得越来越好，让学习变得快乐，身边的一切不就可以美好起来了么！这，想起来是多么美好的一件事呀！