周六上午，湖南省教育学会劳动教育研究专业委员会成立大会暨湘江新区劳动教育成果展示活动在高新区的香桥小学举办，我们学校是展示校之一。

综合实践活动引领学校教学变革方式！以劳动教育为主要实施手段，融合多学科知识内容，我们的“小葫芦，大世界”特色课程已开展多时，各学科的老师们也已在课程范围内设计了符合学情的教学内容，在上周的家长会时，各年级、各班级分别展示了我们的葫芦成果，这次面向省内的展示，我们更是精心挑选了各学科的优秀作品，希望能多方面多层次地体现我校的活动成果！

我们的展示分为以下几个内容：

1.智慧种植方面。由科学组负责，以劳动教育工具箱为主要呈现方式，包括数字温度计，三合一土壤检测仪，空气湿度三合一检测仪，智能管理系统。以先进的科学技术推动种植的智慧升级，我校一直在努力！

2.葫芦绘画作品。由美术组为主导，涵括葫芦国画，葫芦面具，葫芦纸伞，葫芦扇面画等作品。联动学校精品社团，充分发挥三点半课程的时间段，在课堂有引导，课后有实践，完成了一系列精心绘制的艺术作品。

3.葫芦书签。由语文组负责，老师指导学生自行设计葫芦形状的小书签，写上几个吉祥的词语，就是最好的文创礼物。在现场，我们还提供书签的实践体验，参观者可以尝试在葫芦形书签上用墨自行书写。

4.葫芦创意作品。由综合实践和劳动教研组负责，涵括葫芦灯，彩绘葫芦，葫芦花瓶，葫芦摆件，葫芦灸，葫芦香包等作品，老师指导学生设计图案，动手制作，精细打磨，在课堂和基地中完成实践探索。这些作品，都是我们的老师带着学生们自己动手，亲身实践得来的文创产品，因为真切开展，落实到位，所以作品众多，我们精心挑选了两大箱的作品来做呈现。现场摆放的区域竟远远不够，小葫芦大世界，小展台大内涵啊！

现场参观的领导、老师们都对我们的展示给予了极大的肯定，“劳动创造美”在我们的学校中得以真实体现，小葫芦这个种植出的小果实，在我校老师学生的实践探索下创意物化，精彩纷呈。

让学生在实践中思考，在活动中发展，在综合中成长，是我们一直努力的方向！