为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的系列重要指示批示精神，6月19日，北方民族大学召开加强新时代教师队伍建设工作会。
会议指出，加强教师队伍建设，是融入教育强国建设的历史使命，是推动学校高质量内涵式发展的必然要求。当前，学校建设发展进入转型升级、蓄势突破、高质量提升的关键阶段，必须站在“国之大者”“党之大计”高度，把教师队伍建设作为学校转型升级的基础，作为内涵式高质量发展的关键，作为“一把手工程”，持续传承老一辈教师的奉献精神，勇立潮头，深耕教学，潜心科研，以教师队伍自身素质能力的提升带动教育教学质量、育人质量的提升，努力把每一名学生培养成为中华民族共同体意识的忠实践行者、中华民族共同体的坚定捍卫者。
会议强调，扎实推进教师队伍建设，一要加强思想政治引领。全面加强教师队伍的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，落实主线融入机制，努力把每一名老师都锻造成为党的教育工作者践行初心使命的模范、人民教师为人民的模范、为人之师言传身教的模范。二要实施人才强校战略。鼓励教师聚焦教学创新，培养出更多适应时代发展的高素质人才。激励教师深耕科学研究，解决行业关键问题、服务国家重大战略需求和科技自立自强。三要全面提升教师教书育人能力。着力培养教学名师，发挥引领作用。强化青年教师学科能力与素养培育，夯实队伍根基。优化教师管理和资源配置，为教学质量提升保驾护航。四要守住师德师风底线。教育引导全体教师要言行雅正，严格约束自身行为。
会议要求，必须始终把铸牢中华民族共同体意识、立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，始终抓好思想政治工作这条生命线，完善工作机制，夯实师德师风建设基础。创新培养模式，助力青年教师成长成才。关心教师成长发展，营造良好工作氛围。强化部门协同联动，共同推进高质量教师队伍建设，为教育强国建设、中华民族共同体建设提供坚实的人才支撑和智力支持。
会议还传达学习了国家民委领导有关指示精神，对《中共北方民族大学委员会关于加强新时代教师队伍建设工作方案》作了解读说明，通报了学校近年师德师风典型案例。
近年来，北方民族大学始终将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，持续完善师德师风建设长效机制，将师德师风建设融入教师成长发展各方面，先后制定《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《教师师德考核办法》《“三全育人”模范评选表彰办法》《教师师德失范行为负面清单及处理暂行办法》等，将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、评优奖励等首要要求，突出铸牢中华民族共同体意识工作贡献率，大力培养新时代“四有”好老师。
监制 |肖静芳
统筹 |安宁宁
编辑制作 |章音頔
来源 |北方民族大学
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