塔牌外语的创办

　　塔牌外语由旅居瑞士的姚雪丽于2015年底回国创办，创办伊始她就带着一种理想主义的教育热情全身心的投入其中，在谈及到为何会想到要创办一所英语学校时，她表示当时深受一本名为《翻转课堂的可汗学院》的书影响，她意识到教学英语这么多年，就连她本身学习英语就经历着很多的困难与挣扎，也看着很多的学生经历着类似的困难与挣扎。如今运用书中的方法却可以如此轻松就习得一门两门甚至三门外语。这无疑大大地颠覆了她的语言学习观，也深信，这样的母语式的语言学习之路是值得推广的，是应该行动起来去做的。 办一个属于自己的学校的想法由此而生。

　　见解独到的办学理念

　　塔牌外语的核心教学理念有三条，第一条是让外语学习像打牌一样轻松，第二条是让阅读丰富孩子的人生，第三条则显得目标更为宏大，即培养有国际视野的世界公民，关于这三点，创始人姚丽雪有自己的独到见解：“我们主营英语培训，但又不局限于英语，走不同于传统的 母语式的外语学习路线，让学习者的学习的过程尽量轻松 愉快，用游戏般的心态来学习，像打牌一样轻松，且最终 能登上学习之塔顶。也因此，她叫“塔牌外语”。 再怎么强调阅读的重要性都不为过，英语暂时是一门工具，但是也是我们探索世界的工具，也许就那么三五年，我们就不再是感觉自己在学英语，而是真正利用它去探知。而这探知的过程需要阅读，阅读才是终身的，让我们的人生更加丰富。所以，在装修设计的时候，我让他们把学校第一层一整层都做成了温馨的阅读空间。环境，是可以感染人的。当一个阅读空间让人感觉温馨又有归属感，当好书随手可得，当好学伴沉迷阅读中，我们也会不知不觉沉迷其中。如今，看见孩子们来到阅读区，就安静 阅读，心中有许多的安慰。 至于如何把“培养有国际视野的世界公民”这一点突出来呢？ 我想，我们要把世界放在心中，不做井底之蛙。世界很大，难以用脚丈量；然而，世界也很小，我们可以足不出户就认识世界。科技一日千里，我们在为一个未知的世界培养孩子。这些孩子注定将生活中一个更加全球化的世这些孩子注定将生活中一个更加全球化的世界。”正是秉持这几点独到的办学理念，塔牌外语才能在众多传统英语培训机构中脱颖而出，取得不错的成绩。

　　突破传统桎梏的教学方法

　　自2015年创办至今，塔牌外语取得如此巨大的成绩也得益于创始人姚丽雪思考出来的突破性教学方法。她认为塔牌外语应该走“可汗学院的翻转课堂”模式：线上学习为主，线下教师辅导为辅。老师的工作，在引导，花少量的时间进行教课，更多的时间用于追踪孩子的学习进度，与遇到学习困难的孩子沟通，回答孩子们 的疑惑，指导孩子如何专注学习，做到我的学习我做主。 教的目的是为了不需要教。然而曾经塔牌外语也陷入过传统教学机构的怪圈中，不断策划各种营销活动，营销成本也不断增加。老师们疲于各种活动而无法专注教学，导致服务跟进质量也慢慢下降。咨询与试学耗费了我们大量的人力物力。同时，为了找到平衡点，很自然地，学费也上涨了，家长的负担加重。这也影响了自身的发展，痛定思痛，姚丽雪决定让一切慢下来，线下招生暂停，暑假前不招新生。留白几个月，让老师们从无谓的营销活动中解放出来，专注教学研究，专注提升教学质量，投入并有效地与学生和家长交流。帮助在校学员获得，化的提升，几千年来，关于教育最核心的理念“因材施教”，“学习以孩子为，”等等，其实从来都没有变过。如今，塔牌外语决定做这样一个“小而美”的学校，几个“小 而美”的班级，从现有的条件去尝试接近这自古以来的教育梦想，同时通过低价普惠的21天训练营的模式，让更多的人可以轻松体验塔牌外语的学习。减少累赘的试学和咨询环节，把有限的精力放在更有效的辅导上面。这样也可以筛选出真正适合这种学习模式的人。刻意的教育和强求都是会消耗很多心力。因此吸引教育观念同频之人，一起走一条区别于传统的语言学习之路是必然的选择。而现在的成果就是对这种成功的教学方法的，的展示。

　　结语

　　在普遍不缺乏好资源的今天，人们所需要的是把大家的学习观念更新，如果学习观念不更新，再好的资源也无法为大家带来收益。塔牌外语整合优质资源，形成入门学习--提升突破--灵活运用一体化的外语学习，再把这种母语式的外语学习观念给到家长，利用移动互联网的优势，让更多的人更高效的习得一门外语，提高英语学习人群的投入产出比，创始人姚雪丽相信，通过持续不断的努力和精耕细作的教学方法，一定能实现她当初创办塔牌外语时的初心，办一所让人幸福成长的“可汗学院”。