白居易的《琵琶行》“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”一段自然比《论语》的“师挚之始，关雎之乱，洋洋乎盈耳哉”更令人能想象当日情形，但本质没有变，还是通过比喻来描述自己的感受。读者阅读的，也只是作者的感受。通过体会作者的感受，读者大略能心中模拟出当时之美妙。《老残游记》白妞说书亦是如此，更加用心，描摹更细。但读者绝无希望能翼此，复原当日场景。

前读《冰火之歌》，写僵尸大军逼近长城，鼓声原来越近。英文 drum 为鼓，亦可表示鼓声音。最初是 drum, 次之是 Drum， 再后
drum Drum drum Drum, 之后是 DRUM，最后是 DRUM DRUM DRUM。这仿佛把声音节奏，通过字母的变换，直接完成了转录。比《论语》《琵琶行》《老残游记》更显亲切。尝窃思，若我会打鼓，即可依法而行之。又想，此等如何翻译。自觉无能为力。

今日见《Y语录》之三三一则，流沙河先生，仅仅通过标点，就轻松完成对声音语调、情态之描写，大讶！技艺之高超可以如斯也！

请细品原文，自摹会场情形，以主席台上高音喇叭发言之情形细读最后一句，老首长即活现眼前矣。

三三一

大嗓门老首长最有兴趣召开大会，尤喜会场总结发言。上次开会，不幸猝死在主席台上。七天后，殡仪馆灵堂内，下属数百人向遗体告别。稠人广众之中，有同志耳语问Y先生：“他现在醒过来会说些啥？”Y先生小声答：“他会跳起来，挺起肚皮吼，同志们！我们！今天！在这里！开了个！团结的！胜利的！大会！”